Ненормированный рабочий день, или...Профлеш. 22.12.15

Добрый вечер!
На днях заходила в блог Аллы Бондаренко "Золотая рыбка" и "заразилась" идеей Профлеш "Один день" - 22.12.15.
Долго планировала,  что буду делать, и что писать, но , увы...случай.

Сегодня я, педагог-психолог, работала в роли воспитателя группы раннего возраста.

Итак, мой рабочий день начался в 05.25 - звонок будильника.

05.27 - поставила чайник и замесила рисовую кашку в мультиварку.

ТРИЗ-технология, или с чего начать работу с дошкольниками....

       ТРИЗ — это система воспитания и развития мышления человека.

ТРИЗ (автор - Г.С. Альтшуллер) - это наука о законах существования и развития систем и об их использовании для решения проблемных ситуаций. Иногда ТРИЗ называют "прикладным диалектическим материализмом". Большой арсенал приемов и методов, позволяющих создавать новые фантастические объекты, синтезировать системы с новыми свойствами, прогнозировать развитие систем, выявлять и разрешать противоречия, эффективно используя имеющиеся в наличии  ресурсы, позволил педагогам и психологам сделать ТРИЗ эффективным инструментом формирования и развития личности, позволил говорить о ТРИЗ как об одной из педагогических технологий.

Какие возможности открывает использование элементов ТРИЗ в плане развития ребенка и подготовке его к обучению в школе?

Как мы готовимся к 85-ти летнему юбилею ХМАО-Югры, или ТРИЗ технология, пескотерапия и.....

Доброго времени суток!
Давненько не писала(((, не знаю почему... открывая свой блог, и....не тянет написать. Погуляю по блогам и все...
Но сегодня захотелось немного поделиться своими достижениями в работе.

Итак, 10 декабря наш Ханты-Мансийский автономный округ - Югра отмечает 85-ти летний юбилей.
В преддверие этого замечательного события, я разработала цикл коррекционно-развивающих занятий для детей старшего дошкольного возраста "Мой округ".

Неделя безопасности или, как мы изучаем правила дорожного движения

Правила для юного пешехода

1. Ходи по тротуарам, только с правой стороны.

2. Переходи улицу по пешеходному переходу.

3. Переходи улицу на зеленый сигнал светофора.

4. На красный и желтый сигнал светофора нельзя переходить улицу.

5. При переходе дороги посмотри, не ли опасности, нет ли рядом машин.

6. Нельзя обходить стоящий автобус – это опасно. Подожди пока автобус отъедет от остановки.

7. При переходе улицы посмотрите сначала налево, дойди до середины, потом посмотри направо и продолжи  путь.

8. Если переходишь дорогу с малышом, крепко держи его за руку.

9. Никогда не перебегай дорогу перед близко идущим автомобилем.

10. За городом нужно идти по обочине, навстречу транспортному потоку.

Данные правила взяты с сайта "Правила дорожного движения - детям"

Мы рисуем на сухом песке, или новое веяние в работе...

Всем, всем, всем огромный привет. Наконец то  я снова в своем блоге. Начался новый учебный год, и мы снова начинаем работу с ребятами используя методы песочной терапии. 

Как известно, дети с удовольствием играют в песок, потому что такие игры насыщены разными эмоциями: восторгом, удивлением, волнением, радостью... Это дает возможность использовать игры с песком для развития, обогащения эмоционального опыта ребенка, для профилактики и коррекции его психических состояний. В этом году мы начали работу с ребятами с сухого песка. Для начала мы провели проект и узнали с ребятами, что такое песок, какой он бывает, и можно ли с песком играть и рисовать на нем??? 

Как подготовить ребенка к поступлению в школу, или знакомство с "Корабликом"

После долгого отсутствия в своем любимом блоге, я снова начинаю писать. И сегодня мне хотелось бы рассказать о подготовке детей к обучению в школе.
Переход из детского сада в школу – важная ступень в жизни каждого ребенка. Оказываясь на этом этапе в новых социальных условиях, дети часто бывают к ним не готовы, что, безусловно, сказывается на их эмоциональной сфере. Поэтому так важно, чтобы дошкольники имели представление о школе еще до того, как переступят ее порог. В школе ребенок попадает в новые социальные условия. Меняется его обычный образ жизни, возникают новые отношения с людьми. Смена окружения может сопровождаться повышением тревожности, снижением активности. Результатом этого может стать появление неадекватных механизмов приспособления, которые принято называть школьной дезадаптацией.
Поэтому подготовка дошкольников к школе проходит в виде занятий с элементами тренинга, с некоторыми из них можно познакомиться здесь.

Каждое занятие с детьми насыщенно коммуникативными, развивающими, сюжетными играми, играми на развитие познавательных процессов детей (игры можно посмотреть здесь).

Как мы готовимся к празднику Великой Победы, или развитие мелкой моторики рук.

Спасибо Всем, кто жизнь отдал...

Спасибо Всем, кто жизнь отдал,

За Русь родную, за свободу,

Кто страх забыл и воевал,

Служа любимому народу.

Спасибо Вам,

Ваш подвиг вечен,

Пока жива моя страна,

Вы в душах наших,

В нашем сердце,

Героев не забудем, Никогда! (Д. Рыбаков)