Первый день рождения блога "Развивашки от Наташки"

Добрый день!!!
Совсем недавно, я создала свой блог, а оглянувшись назад, увидела, что прошел ровно 1 год. Это было 9 февраля 2015 года.
Можно сказать, что у моего чадушки сегодня первая годовщина!!!
Конечно не всегда удается уделить ему достаточно времени, но все же он меня вдохновляет на создание чего то нового, особенно в работе с детьми.

Сегодня мне хотелось бы поблагодарить всех моих читателей, коллег, родителей и конечно же воспитанников, за то, что ВЫ есть, и вы двигаете меня вперед, к новым методикам, технологиям, личностным открытиям, желанию трудиться и быть полезной, и конечно же написанию новых интересных постов.
Спасибо вам мои читатели!!!

Игра "Да-нет" или формируем у дошкольников навыки ориентировки в пространстве. Часть 1.

Наверное нет такого человека, который ни когда в своей жизни не играл в игру "Да-нет".
Суть игры заключается в том, чтобы отгадать некую тайну. Один человек загадывает, а другие отгадывают. Загадать можно любой объект (предмет), явление и т.д. Отгадать можно при помощи вопросов, но вопросы должны быть поставлены в такой форме, чтобы ответить можно было только "да" или "нет". Отсюда и название игры "Да-нет". Данная игра представлена на основе технологии по формированию у детей навыков сужения поля поиска (ДИХОТОМИЯ) созданной адаптированными методами ТРИЗ. Сегодня, мне хотелось бы познакомить Вас, уважаемые гости блога, с самым простым видом данной игры Линейная "Да-нет", т.е. игра в линейном ряду.

Возможности кинетического песка, или волшебный пост)))

Доброго времени суток!!!
Сегодня мне хотелось бы написать "волшебный" пост о кинетическом песке. Почему "волшебный", Вы узнаете, если дочитаете  пост до конца)))
Про этот замечательный развивающий материал я писал Здесь Здесь и Здесь.
Прошел ровно год, как у меня и моих чудо-деток (мои воспитанники) появился "Волшебный песочек", Мы с ним играем во время адаптации к дошкольному учреждению,

Ненормированный рабочий день, или...Профлеш. 22.12.15

Добрый вечер!
На днях заходила в блог Аллы Бондаренко "Золотая рыбка" и "заразилась" идеей Профлеш "Один день" - 22.12.15.
Долго планировала,  что буду делать, и что писать, но , увы...случай.

Сегодня я, педагог-психолог, работала в роли воспитателя группы раннего возраста.

Итак, мой рабочий день начался в 05.25 - звонок будильника.

05.27 - поставила чайник и замесила рисовую кашку в мультиварку.

ТРИЗ-технология, или с чего начать работу с дошкольниками....

       ТРИЗ — это система воспитания и развития мышления человека.

ТРИЗ (автор - Г.С. Альтшуллер) - это наука о законах существования и развития систем и об их использовании для решения проблемных ситуаций. Иногда ТРИЗ называют "прикладным диалектическим материализмом". Большой арсенал приемов и методов, позволяющих создавать новые фантастические объекты, синтезировать системы с новыми свойствами, прогнозировать развитие систем, выявлять и разрешать противоречия, эффективно используя имеющиеся в наличии  ресурсы, позволил педагогам и психологам сделать ТРИЗ эффективным инструментом формирования и развития личности, позволил говорить о ТРИЗ как об одной из педагогических технологий.

Какие возможности открывает использование элементов ТРИЗ в плане развития ребенка и подготовке его к обучению в школе?

Как мы готовимся к 85-ти летнему юбилею ХМАО-Югры, или ТРИЗ технология, пескотерапия и.....

Доброго времени суток!
Давненько не писала(((, не знаю почему... открывая свой блог, и....не тянет написать. Погуляю по блогам и все...
Но сегодня захотелось немного поделиться своими достижениями в работе.

Итак, 10 декабря наш Ханты-Мансийский автономный округ - Югра отмечает 85-ти летний юбилей.
В преддверие этого замечательного события, я разработала цикл коррекционно-развивающих занятий для детей старшего дошкольного возраста "Мой округ".

Неделя безопасности или, как мы изучаем правила дорожного движения

Правила для юного пешехода

1. Ходи по тротуарам, только с правой стороны.

2. Переходи улицу по пешеходному переходу.

3. Переходи улицу на зеленый сигнал светофора.

4. На красный и желтый сигнал светофора нельзя переходить улицу.

5. При переходе дороги посмотри, не ли опасности, нет ли рядом машин.

6. Нельзя обходить стоящий автобус – это опасно. Подожди пока автобус отъедет от остановки.

7. При переходе улицы посмотрите сначала налево, дойди до середины, потом посмотри направо и продолжи  путь.

8. Если переходишь дорогу с малышом, крепко держи его за руку.

9. Никогда не перебегай дорогу перед близко идущим автомобилем.

10. За городом нужно идти по обочине, навстречу транспортному потоку.

Данные правила взяты с сайта "Правила дорожного движения - детям"